Avec l’aide des techniciens informatique, les Roséens ont passé le trimestre à créer des projets qui associent le développement durable et l’innovation.    

La classe 4 explore les technologies domestiques durables. Des systèmes d’alerte incendie à l’éclairage à détection de mouvement, c’est l’occasion de mieux comprendre les systèmes qu’ils utilisent au quotidien.   

Les élèves de la classe 5 ont travaillé collectivement pour redessiner et créer des prototypes d’ascenseurs, un prototype de bicyclette révolutionnaire et des pièces d’échecs personnalisées.